Sense smartphone a l’escola secundària: millors resultats de l’escola!

Privar els nens del seu telèfon intel·ligent a l’escola pujaria les notes del butlletí de l’escola! Això és el que les conclusions d’un estudi britànic publicades al maig a la revista de rendiment econòmic i retransmès el 5 de juny de Metronews. En comparar els resultats educatius dels estudiants de telèfons intel·ligents privats amb les notes dels titulars, els investigadors van descobrir que la seva retirada aporta el benefici d’una hora d’aprenentatge per setmana.

6,41% de rendiment superior

Comparant les notes dels estudiants privats o no smartphone en considerar el certificat general d’educació secundària (obtinguts a l’edat de 16 anys a l’escola del Regne Unit ), els investigadors van descobrir que els resultats dels estudiants de telèfons intel·ligents privats van ser de 6,41% més que altres. Els estudiants menys eficients que poden accedir al seu telèfon, van mostrar resultats un 14,23% menys que els d’estudiants sense dispositiu. A causa: la manca de concentració d’estudiants, que es distreu constantment pel seu telèfon en particular per les xarxes socials. Prohibir que el smartphone actual sigui equivalent, segons l’equip, per donar a l’estudiant d’una hora d’aprenentatge a més per setmana.

Per llegir també:

festius: no demonitzeu-lo L’ús de telèfons intel·ligents per als adolescents!

Ados festius: els pistes adequats per tenir bones vacances amb la vostra família

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *