City College of New York (Português)

A criação da Academia livre da cidade de New Yorkjerdy

Entrada original do Shepard Hall, o edifício principal do centro da cidade de Nova York no início do século XIX, depois do movimento em O distrito de Manhattanville em 1906.

O centro da cidade de Nova York é criado sob o nome “Academia livre da cidade de Nova York” (Academia livre da cidade de Nova York ) Por Townsend Harris em 1847, após o governador do Estado de Nova York, John Young, deu sua aprovação no Conselho de Educação (Conselho de Educação), como resultado de um referendo. Townsend Harris, em seguida, declarou: “Vamos abrir as portas para todos … Vamos permitir que os filhos das classes bem estabelecidas e aos pobres para esfregar os ombros no mesmo lugar, sem qualquer distinção do que a que podem desenhar de sua trabalho, de sua condução e sua inteligência. “

No mesmo ano, em 1847, Horace Webster, que é o primeiro presidente da Academia livre, declara:” A experiência deve ser tentada ou não As crianças do povo, de todo o povo, podem ser educadas, e se uma instituição do mais alto nível, pode ser controlada com sucesso pela vontade do povo, e não por uma minoria privilegiada. “

O objetivo é, portanto, propor aos filhos dos imigrantes e aos mais pobres um acesso a uma educação superior livre que é baseada no único mérito escolar. O estabelecimento é subsequentemente renomeado “Colégio da Cidade de Nova York”, antes que este nome se torne o da organização presidida todas as faculdades gerenciadas pela cidade, predecessor da atual universidade da cidade de Nova York (Cuny). Como resultado desta transferência de nome, o CCNY oficialmente tomou o nome do “City College of the College of The New York”, antes de adotar seu nome atual, “City College of the City University of New York” na fundação de O Cuny em 1961: No uso atual, no entanto, é comumente chamado de “City College of New York”.

A evolução progressiva do estabelecimento para o estabelecimento

em 1851, Um currículo fundado em nove principais assuntos: matemática, história, linguagem, literatura, desenho, filosofia natural, filosofia experimental, direito e economia política. A primeira formatura acontece em 1853, no Teatro de Jardim do Niblo, teatro e na Broadway Opera, perto de Houston Street. Em 1866, o estabelecimento é renomeado “a faculdade da cidade de Nova York” (faculdade da cidade de Nova York) e adota a cor da lavanda para se representar.

em 1895, após dez anos de procrastinação , a legislatura do Estado (a legislatura do Estado de Nova York) votou a construção de um novo campus para o estabelecimento. Um espaço de uma superfície de quatro blocos é escolhido, no distrito de Manhattanville, localizado entre as alturas de manhã, Harlem e Hudson River. As primeiras formações de professores começaram em 1897 após a adoção de uma lei que proíbe os professores com nível insuficiente de educação. A Escola de Educação foi criada em 1921. A universidade publica um jornal, o campus de 1907. Em 1947, a faculdade da cidade celebra seu centenário pagando tributo a Bernard Bauch (formado em 1889) e Robert F. Wagner (se formou em 1898) , dois ex-alunos que mais tarde se tornam personalidades influentes.

O Colégio da Cidade do Campus de Nova York visto do céu.

Na época em que o acesso às universidades mais famosas recrutou principalmente alunos das famílias estabelecidas, o CCNY aboli a obrigação de assistir aos serviços religiosos protestantes e Os estudantes judeus se tornam muitos para se registrar na faculdade. As mulheres são aceitas em alguns cursos já em 1931 e a faculdade se torna completamente misturada em 1951.

Piscina NobelModificada

dez vencedores do Prêmio Nobel ganhou seu diploma universitário em CCNY. / p>

Ativação política e comunitáriaModify

durante o seu período mais glorioso, que se estende da década de 1930 às décadas de 1950, a CCyy fez falar sobre isso por ações políticas radicais que ocorreu, no de volta das lutas de influência entre trotskistas e stalinistas. Alguns ex-alunos (ex-alunos) que estudaram na City College, em meados do século XX, consideram que, em comparação, a Universidade de Berkeley na década de 1960 é uma instituição conformista.

Em 1969, durante uma ocupação do campus ameaçando degenerar em motim racial, um grupo de ativistas composto não só de estudantes afro-americanos e porto-riquenhos, mas também brancos, exigiram o local de implementação de um tipo de discriminação positiva em favor das minorias visíveis, tanto que alguns manifestantes batizaram a universidade “Harlem University”. O ramo CNCY se recusou a responder às demandas dos manifestantes, introduzindo um programa de admissão livre, permitindo que qualquer aluno que tenha concluído seus estudos em uma das escolas da cidade para se registrar na universidade. Este programa, que foi aplicado a partir de 1970, abriu as portas da universidade para muitas pessoas que não poderiam estudar de outra forma. No entanto, isso estava às custas do nível do estabelecimento e saúde orçamentária da cidade de Nova York. Durante a década de 1990, os critérios de seleção foram, no entanto, reintroduzidos e os alunos que não satisfazem os requisitos mínimos da universidade não eram mais admitidos.

A CCYY hoje (CCY)

em outubro de 2005, Andrew Grove, um graduado da universidade em 1960 e co-fundador da Intel, doou US $ 26 milhões para a CCNY Engineering School, que desde então foi renomeada “Grove School of Engineering” Esta doação é até agora a mais importante já recebida pelo estabelecimento.

As diferentes escolas que estão presentes hoje no campus são:

  • a escola de arquitetura (escola de Arquitetura)
  • a escola de ciências biomédicas (Sophie Davis School of Biomedicals)
  • a escola de educação (escola de educação)
  • a escola de engenharia, aberta a Graduação e pós-graduação (Escola de Engenharia)
  • O Colégio de Ciência e Artes Liberais (Colégio de Artes Liberais e Ciências) composta por:
    • a escola de artes e letras (divisão de humanidades e Artes)
    • a escola de ciência (divisão da ciência)
    • a escola de ciências sociais (divisão das ciências sociais)
    • o centro do estudo dos trabalhadores ( Centro de Educação do Trabalhador)

Há também uma recuperação de estudos para ativos.

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