No hay teléfono inteligente en la escuela secundaria: mejores resultados de la escuela!

¡Privando a los niños de su teléfono inteligente en la escuela subiría las notas del boletín de la escuela! Esto es lo que las conclusiones de un estudio británico publicadas en mayo en la revista para el desempeño económico y transmitidas el 5 de junio por Metronews. Al comparar los resultados educativos de los estudiantes privados de teléfonos inteligentes con las notas de los que tienen derecho a ellos, los investigadores descubrieron que su eliminación aporta el beneficio de aproximadamente una hora de aprendizaje por semana.

6.41% de rendimiento más alto

Al comparar las notas de los estudiantes privados o no smartphone cuando se considera el Certificado General de Educación Secundaria (obtenido a la edad de 16 años en la escuela en el Reino Unido ), los investigadores descubrieron que los resultados de los estudiantes privados de teléfonos inteligentes fueron 6.41% más que otros. Los estudiantes menos eficientes que pueden acceder a su teléfono, mostraron resultados 14.23% menos que los de los estudiantes sin dispositivo. En la causa: la falta de concentración de estudiantes, distraída constantemente por su teléfono en particular por las redes sociales. Prohibir que el teléfono inteligente actual sea equivalente, de acuerdo con el equipo, para darle al estudiante una hora de aprendizaje además por semana.

Para leer:

Vacaciones: No demoniciones El uso de teléfonos inteligentes para su adolescencia!

ADOS VACACIONES: Las pistas correctas para tener un buen día festivo con su familia

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *